E lá vamos nós inaugurar outra modalidade de compartilhamento de conhecimentos. A partir de agora, durante algumas semanas, a turma será brindada por artigos curtos que eu preparei como reforço do que está sendo apresentado em sala de aula. Como os meus alunos têm apresentado uma repulsa quase que incontornável em irem na biblioteca para pegarem os livros básicos da disciplina, eu vou usar outra maneira de atingir o mesmo objetivo.
DANDO NOME AOS BOIS, ÀS VACAS E AOS DRAGÕES
(afinal, nós estamos singrando pelos Mares do Destino, pois não?)
E começamos mais um episódio, no qual eu apresento para eles o que é conceito, pré-conceito e pós-conceito, usando, como de praxe, situações criativas e engraçadas para fixar o conhecimento. Eu ouvi uma trovoada?
E agora é hora de falar sobre Dissonância Cognitiva, tela azul e bug no sistema, coisas que podem ser bastante prejudiciais ou, au contraire, render ótimos frutos.
O estudo de caso a seguir é baseado em fatos reais (ora, se é um fato só pode ser real, pois não?) Eu sou a testemunha ocular, auricular e presencial do ocorrido...
Que rufem os tambores e ribombem os trovões! O gnomo intrépido está mais uma vez entre nós para apresentar um dos seus "causos"...
Chegou a hora da ferramenta criativa, de pensar, falar, rir e rabiscar um monte de coisas sem sentido, esquisitas, exóticas, reprováveis até, mas que podem render os melhores resultados. Com vocês, Naming!
Dizem os oráculos que na próxima aula vão acontecer coisas muito estranhas. Será?
Um beijo do Anjo!
Archanjo 0:)
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